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OGGETTO: Richieste per il plesso scolastico di San Leo

L’Associazione “Genitori Scuola San Leo” insieme agli amministratori degli enti locali, il personale della scuola ed i Cittadini di San Leo esprimono tutta la loro preoccupazione per il futuro livello di qualità dell’insegnamento a seguito del taglio delle ore operato dalla finanziaria 2009.

SCUOLA PER L’INFANZIA

Per il prossimo anno la prospettiva pare essere quella di 15 bambini con un unico insegnante per sole 5 ore giornaliere (8-13) con l’orario di uscita anticipato dei bambini che stravolgerebbe gli orari delle famiglie, provocando ad esse gravi disagi organizzativi, così come provocherà altrettanti disagi al Comune che eventualmente dovrà assicurare il trasporto in quella precisa fascia oraria.

L’alternativa –premesso che sia compatibile con i bilanci- sarà quella che l’Ente locale si farà magari carico della differenza di orario (13-16) ma probabilmente con personale dedito unicamente alla sorveglianza che porrà su una deriva pericolosa il livello della preparazione formativa dei bambini in una fase della vita così importante.

SCUOLA PRIMARIA

Per il prossimo anno scolastico nel nostro plesso saranno presenti tutte e cinque le classi (con circa 30 bambini) che coesisteranno in due pluriclassi (una da due l’altra da tre). 

Con la paventata soppressione delle compresenze ci ritroveremmo con una insegnante che farà lezione contemporaneamente a due o tre classi, che pur con il limitato numero di bambini dovrà comunque fronteggiare tutte le situazioni critiche riscontrabili in altre scuole, quali alunni provenienti da altre nazioni/ culture, (almeno il 10 % a San Leo/Centro storico) ed alunni portatori di handicap.

Gli effetti pratici e quotidiani saranno quelli che nella stessa aula i bambini della prima classe dovranno imparare a leggere e scrivere,  mentre altri faranno storia e altri più grandi geografia, con inevitabile e reciproco disturbo.

La preoccupazione è che questa realtà, già così povera di infrastrutture e servizi socio-culturali, caratterizzata dall'assenza di trasporti in orario extrascolastico, che già costringe i genitori a farsi carico di ogni spostamento, veda venir meno anche la qualità educativa della scuola, principale centro di formazione ed aggregazione, attivo e funzionante nel territorio montano.

La montagna rappresenta un patrimonio da salvaguardare e tutelare:

l'abbandono e lo spopolamento, già dilaganti, non devono essere ulteriormente incoraggiati da un impoverimento dell'offerta scolastica e dal conseguente incremento di fenomeni di dissesto socio-ambientale, di perdita del patrimonio tradizionale e culturale di cui i territori marginali sono portatori e custodi.

Crediamo nei diritti sanciti nella nostra Carta Costituzionale come l’eguaglianza e l’istruzione garantita a tutti, principi maggiormente cari ad ogni Cittadino che, vivendo in un territorio svantaggiato, patisce un grande senso di disagio ed impotenza ogni qualvolta e prima di altri, subisce l’inesorabile e spesso inspiegabile venir meno dei servizi dello Stato.

Per quanto sopra, Chiediamo:

• Maggiore attenzione alle piccole scuole e scuole di montagna che rappresentano un grande patrimonio nazionale e che risultano le più penalizzate dalla nuova riforma scolastica che prevede un insopportabile taglio dei docenti e/o di ore di insegnamento.
• Maggiore attenzione per le scuole dei Comuni dell’Alta Valmarecchia impegnati a concludere l’iter di passaggio dalla Regione Marche alla Regione Emilia Romagna, consapevoli che in questa delicata fase di transizione si possano determinare risposte inadeguate o non “attente” alle reali necessità dei Cittadini, circa il livello dei servizi offerti. 
• Di garantire anche nelle piccole scuole una dignitosa qualità didattica secondo il principio costituzionale di eguaglianza e di diritto all’istruzione e all’educazione.
• Di stimolare l’indispensabile sinergia tra Organizzazione scolastica ed Enti territoriali, quale miglior strumento per rendere efficace ed efficiente ogni intervento per il principio che rappresenta il bene primario ed assoluto di ogni Paese: “I giovani di oggi che saranno i Cittadini di domani”, traendo spunti preziosi dai non pochi esempi virtuosi sparsi in Italia, dal Piemonte al Trentino AA alla Toscana, per citare buoni ma non unici esempi.

Nello specifico, per la Scuola per  l’Infanzia, Chiediamo:

che in fase definizione dell’organico di fatto venga mantenuto l’orario completo (8-16) con ore di compresenza di soli Insegnati curricolari.

Nello specifico, per la Scuola Primaria, Chiediamo:

che in fase definizione dell’organico di fatto venga riassegnato l’Insegnante tolto a tutta la scuola primaria dell’Istituto Comprensivo Battelli di Novafeltria, che comprende anche il plesso di San Leo.

RingraziandoLa per l’attenzione, Le chiediamo di accogliere le nostre richieste, per le ragioni che abbiamo esposto nella presente dalla quale attendiamo cortese riscontro e rimaniamo a disposizione per un incontro.   Cordiali Saluti

San Leo 16 Maggio 2009

Informeremo le Autorità locali del contenuto della presente richiesta.

Riferimento: Associazione “GENITORI SCUOLA SAN LEO”

Presidente:  Pier Sante Pruccoli       e-mail: genitoriscuolasanleo@tiscali.it

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